sexta-feira, 15 de agosto de 2008

Objetivos do Milênio

Esta campanha foi criada para que as escolas conheçam os objetivos e estimulem seus alunos a participar de projetos de voluntariado relacionados aos temas abaixo:

1. ACABAR COM A FOME E A MISÉRIA
Neste momento, milhares de pessoas estão passando fome no Brasil e no mundo.
A fome é conseqüência da pobreza e também sua causadora. Para romper este círculo vicioso, é fundamental unir toda a sociedade.
Só dessa forma será possível garantir a condição básica de direito à vida: viver sem fome.

"Você sabia que no Brasil há alimentos suficientes para alimentar toda sua população? Apesar disso, no nosso país, 29% das pessoas estão abaixo da linha da pobreza e apresentam deficiência alimentar."

SUGESTÕES DE AÇÕES:
* Elaborar e distribuir material orientando sobre o que é uma boa alimentação;
* Buscar parcerias que ajudem a enriquecer a merenda escolar;
* Formar um grupo de mães ou merendeiras que ensinem o melhor aproveitamento dos alimentos, para evitar desperdícios;
* Fazer um Mural da Cidadania em sua escola. Pesquise e divulgue ofertas de trabalho, cursos de capacitação profissional e geração de renda e serviços à comunidade (saúde, documentos, previdência, bolsa-família, etc).



2. EDUCAÇÃO BÁSICA DE QUALIDADE PARA TODOS
Não há o que discutir, todos têm direito a educação de qualidade. Entretanto, não é bem isso o que acontece, pois muitas pessoas não chegam a completar o ciclo básico.

"O Brasil é o sétimo país do mundo em número de analfabetos, sendo que 18 milhões destes nunca passaram pela escola."

SUGESTÕES DE AÇÕES:
* Escolher as matérias de que você e seus amigos mais gostam e têm facilidade. São nessas matérias que vocês podem ajudar alunos de séries anteriores;
* Falar com os professores e se oferecer como voluntários, pois com certeza os professores saberão quem quer ajuda;
* Identificar os alunos que estão faltando muito às aulas e incentivá-los a voltar a freqüentar a escola;
* Fazer e manter uma biblioteca alegre e acolhedora, e mostrar que a leitura é um prazer;
* Fazer um levantamento dos analfabetos em seu bairro e incentivá-los a freqüentar um curso de alfabetização;
* Mostrar que atividades recreativas e esportivas também são educativas. Disciplina, respeito e cooperação podem ser reforçados nesses momentos.



3. IGUALDADE ENTRE SEXOS E VALORIZAÇÃO DA MULHER
A história do mundo nos mostra que durante muito tempo os homens e as mulheres não tinham os mesmos direitos e deveres. Em alguns países isso ainda acontece. Em outros, as mulheres conquistaram direitos que antes lhes eram negados.

"No Brasil, as mulheres chegam a ganhar até 40% a menos do que os homens para exercer o mesmo trabalho."

SUGESTÕES DE AÇÕES:
* Visitar a câmara municipal, entrevistar as vereadoras e conhecer suas propostas para ajudar as mulheres de sua cidade;
* Divulgar que existem, nas grandes cidades, centros de atendimento para mulheres, onde elas podem denunciar a violência e ter um acompanhamento físico e psicológico;
* Identificar e divulgar novas oportunidades de trabalho para mulheres;
* Incentivar ações que estimulem as mulheres a buscar alternativas de geração de renda.



4. REDUZIR A MORTALIDADE INFANTIL
Em nosso país muitas crianças morrem antes de completar o primeiro ano de vida. As causas são inúmeras, como a desnutrição a falta de acompanhamento pré-natal e durante o parto.
Melhorar a saúde materna ajuda a reduzir a mortalidade infantil.

"No Brasil, a mortalidade no primeiro ano de vida é de 27,8 para cada 1.000."

SUGESTÕES DE AÇÕES:
Fazer campanhas para mostrar:
* Como as vacinas protegem o bebê;
* Como a higiene pode evitar algumas doenças;
* Nutrição adequada para o bebê;
* Importância do aleitamento materno.



5. MELHORAR A SAÚDE DAS GESTANTES
Em nosso país muitas mães morrem no parto ou logo após. As causas são inúmeras, como a assistência médica inadequada, a falta de preparo das mães para se cuidar durante a gestação e a desnutrição.
Melhorar a saúde materna ajuda a reduzir a mortalidade infantil. A assistência médica inadequada durante a gravidez e o parto pode causar a morte do bebê e da mãe.

"No Brasil, a mortalidade materna é de 2,6 para cada 1.000."

SUGESTÕES DE AÇÕES:
Fazer campanha sobre:
* Planejamento familiar;
* Prevenção do câncer de mama e de colo de útero;
* Gravidez de risco;
* A importância do exame pré-natal.
* Nutrição da mãe e aleitamento materno.



6. COMBATER A AIDS, A MALÁRIA E OUTRAS DOENÇAS
Um dos maiores problemas mundiais são as doenças que atingem grande número de pessoas – e sabemos que a prevenção é a melhor maneira de combatê-las.

O Brasil tem o maior número de casos de malária das Américas, e é o terceiro lugar do mundo em incidência dessa doença.

"Os casos de Aids, no entanto, diminuíram em quase todos os grupos. O único grupo em que houve aumento foi no de mulheres dos 13 aos 19 anos."

SUGESTÕES DE AÇÕES:
* Cuidar de nossa higiene, e incentivar e orientar que outros façam o mesmo;
* No verão, época de epidemias de dengue, fazer visitas domiciliares para mostrar os locais que podem favorecer a dengue;
* Incentivar a população a participar das campanhas de vacinação;
* Fazer campanhas de informação, mobilização e combate à Aids e de outras doenças epidêmicas;
* Fazer levantamento sobre os serviços disponíveis – remédios, postos de saúde, centros de atendimento.



7. QUALIDADE DE VIDA E RESPEITO AO MEIO AMBIENTE
O desmatamento, o desperdício de água e a produção excessiva de lixo são alguns dos problemas mais graves enfrentados pela humanidade. Cuidar do meio ambiente deve fazer parte de nosso dia-a-dia.

"Apesar de o Brasil ter aproximadamente 12% de toda a água doce do planeta, 22 milhões de pessoas não têm acesso a água de boa qualidade . A água é um recurso natural renovável: rios, lagos e lençóis subterrâneos são capazes de repor seus suprimentos, desde que a humanidade não os esvazie rápido demais ou os contamine."

SUGESTÕES DE AÇÕES:
* Fazer campanhas de uso racional de água e energia;
* Plantar árvores na escola é uma ótima maneira de cuidar da natureza;
* Plantar árvores nas ruas também é importante, porém é preciso pedir licença à prefeitura e aos moradores;
* Implementar a coleta seletiva na escola e no bairro e divulgar o benefício de produtos biodegradáveis ou recicláveis;
* Realizar mutirões de limpeza e rearborização de praças, rios e lagos.



8. TODO MUNDO TRABALHANDO PELO DESENVOLVIMENTO

Muitas vezes a solução de um problema pode servir de resposta para outros, principalmente quando pessoas, escolas, governos, sociedade civil, empresas e organizações sociais trabalham juntas.

"O trabalho voluntário é quase sempre realizado em parceria. Um bom exemplo de parcerias são as realizadas entre escolas, em que professores e alunos compartilham idéias, espaço e muita criatividade em projetos de voluntariado educativo."

SUGESTÕES DE AÇÕES:
* Produzir o jornal da escola e comunicar para todos o que já está sendo feito - nada melhor do que compartilhar experiências;
* Organizar o grêmio da escola que pode desenvolver atividades como inclusão digital e outros cursos para geração de renda;
* Escolher temas de interesse comum e promover encontros com a comunidade - é fundamental continuar aprendendo coisas novas sempre;
* O sucesso de um projeto de voluntariado depende das pessoas envolvidas e das parcerias realizadas. Convide amigos, pais, professores, empresas e instituições a participarem. Enquanto o seu grupo faz uma ação, muitos outros também estão fazendo a sua parte.

8 Jeitos de mudar o mundo















Objetivos do Milênio

A Declaração do Milênio foi aprovada pelas Nações Unidas em setembro de 2000. O Brasil, em conjunto com 191 países-membros da ONU, assinou o pacto e estabeleceu um compromisso compartilhado com a sustentabilidade do Planeta. Os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio são um conjunto de 8 macro-objetivos, a serem atingidos pelos países até o ano de 2015, por meio de ações concretas dos governos e da sociedade.
Confira os oitos objetivos do milênio e faça a sua parte:

1) Erradicar a extrema pobreza e a fome

Um bilhão e duzentos milhões de pessoas sobrevivem com menos do que o equivalente a $ 1,00 (PPC - paridade do poder de compra, que elimina a diferença de preços entre os países) por dia. Mas tal situação já começou a mudar em pelo menos 43 países, cujos povos somam 60% da população mundial. Nesses lugares há avanços rumo à meta de, até 2015, reduzir pela metade o número de pessoas que ganham quase nada e que - por falta de emprego e de renda - não consomem e passam fome.

2) Atingir o ensino básico universal

Cento e treze milhões de crianças estão fora da escola no mundo. Mas há exemplos viáveis de que é possível diminuir o problema - como na Índia, que se comprometeu a ter 95% das crianças freqüentando a escola já em 2005. A partir da matrícula dessas crianças ainda poderá levar algum tempo para aumentar o número de alunos que completam o ciclo básico, mas o resultado serão adultos alfabetizados e capazes de contribuir para a sociedade como cidadãos e profissionais.

3) Promover a igualdade entre os sexos e a autonomia entre as mulheres

Dois terços dos analfabetos do mundo são mulheres, e 80% dos refugiados são mulheres e crianças. Superar as disparidades gritantes entre meninos e meninas no acesso à escolarização formal será um alicerce fundamental (entre outros) para capacitar as mulheres a ocuparem papéis cada vez mais ativos tanto no mundo econômico quanto na atividade política em seus países.

4) Reduzir a mortalidade infantil

Todos os anos 11 milhões de bebês morrem de causas diversas. É um número escandaloso, mas que vem caindo desde 1980, quando as mortes somavam 15 milhões. Os indicadores de mortalidade infantil falam por si, mas o caminho para se atingir o objetivo dependerá de muitos e variados meios, recursos, políticas e programas - dirigidos não só às crianças mas a suas famílias e comunidades também.

5) Melhorar a saúde materna

Nos países pobres e em desenvolvimento, as carências no campo da saúde reprodutiva levam a que a cada 48 partos uma mãe morra. A redução dramática da mortalidade materna é um objetivo que não será alcançado a não ser no contexto da promoção integral da saúde das mulheres em idade reprodutiva. A presença de pessoal qualificado na hora do parto será, portanto, o reflexo do desenvolvimento de sistemas integrados de saúde pública.
6) Combater o HIV/Aids, malária e outras doenças

Em grandes regiões do mundo, epidemias mortais vêm destruindo gerações e cerceando qualquer possibilidade de desenvolvimento. Ao mesmo tempo, a experiência de países como o Brasil, Senegal, Tailândia e Uganda mostra que podemos deter a expansão do HIV. Seja no caso da Aids, seja no caso de outras doenças, como a tuberculose e a malária, que ameaçam acima de tudo as populações mais pobres e vulneráveis, parar sua expansão e depois reduzir sua incidência dependerá fundamentalmente do acesso da população à informação, aos meios de prevenção e aos meios de tratamento, sem descuidar da criação de condições ambientais e nutritivas que estanquem os ciclos de reprodução das doenças.

7) Garantir a sustentabilidade ambiental

Um bilhão de pessoas ainda não têm acesso a água potável. Ao longo dos anos 90, no entanto, quase o mesmo número de pessoas ganharam acesso à água bem como ao saneamento básico. A água e o saneamento são dois fatores ambientais chaves para a qualidade da vida humana. Ambos fazem parte de um amplo leque de recursos naturais que compõem o nosso meio ambiente - florestas, fontes energéticas, o ar e a biodiversidade - e de cuja proteção dependemos nós e muitas outras criaturas neste planeta. Os indicadores identificados para esta meta são justamente "indicativos" da adoção de atitudes sérias na esfera pública. Sem a adoção de políticas e programas ambientais, nada se conserva em grande escala, assim como sem a posse segura de suas terras e habitações, poucos se dedicarão à conquista de condições mais limpas e sadias para seu próprio entorno.

8) Estabelecer uma parceria mundial para o desenvolvimento

Muitos países pobres gastam mais com os juros de suas dívidas do que para superar seus problemas sociais. Já se abrem perspectivas, no entanto, para a redução da dívida externa de muitos Países Pobres Muito Endividados (PPME). Os objetivos levantados para atingir esta meta levam em conta uma série de fatores estruturais que limitam o potencial para o desenvolvimento - em qualquer sentido que seja - da imensa maioria dos países do sul do planeta. Entre os indicadores escolhidos estão a ajuda oficial para a capacitação dos profissionais que pensarão e negociarão as novas formas para conquistar acesso a mercados e a tecnologias abrindo o sistema comercial e financeiro não apenas para grandes países e empresas, mas para a concorrência verdadeiramente livre de todos.

Carta da terra

PREÂMBULO
Estamos diante de um momento crítico na história da Terra, numa época em que a humanidade deve escolher o seu futuro. À medida que o mundo torna-se cada vez mais interdependente e frágil, o futuro reserva, ao mesmo tempo, grande perigo e grande esperança. Para seguir adiante, devemos reconhecer que, no meio de uma magnífica diversidade de culturas e formas de vida, somos uma família humana e uma comunidade terrestre com um destino comum. Devemos nos juntar para gerar uma sociedade sustentável global fundada no respeito pela natureza, nos direitos humanos universais, na justiça econômica e numa cultura da paz. Para chegar a este propósito, é imperativo que nós, os povos da Terra, declaremos nossa responsabilidade uns para com os outros, com a grande comunidade de vida e com as futuras gerações.

TERRA, NOSSO LAR
A humanidade é parte de um vasto universo em evolução. A Terra, nosso lar, é viva como uma comunidade de vida incomparável. As forças da natureza fazem da existência uma aventura exigente e incerta, mas a Terra providenciou as condições essenciais para a evolução da vida. A capacidade de recuperação da comunidade de vida e o bem-estar da humanidade dependem da preservação de uma biosfera saudável com todos seus sistemas ecológicos, uma rica variedade de plantas e animais, solos férteis, águas puras e ar limpo. O meio ambiente global com seus recursos finitos é uma preocupação comum de todos os povos. A proteção da vitalidade, diversidade e beleza da Terra é um dever sagrado.

A SITUAÇÃO GLOBAL
Os padrões dominantes de produção e consumo estão causando devastação ambiental, esgotamento dos recursos e uma massiva extinção de espécies. Comunidades estão sendo arruinadas. Os benefícios do desenvolvimento não estão sendo divididos eqüitativamente e a diferença entre ricos e pobres está aumentando. A injustiça, a pobreza, a ignorância e os conflitos violentos têm aumentado e são causas de grande sofrimento. O crescimento sem precedentes da população humana tem sobrecarregado os sistemas ecológico e social. As bases da segurança global estão ameaçadas. Essas tendências são perigosas, mas não inevitáveis.

DESAFIOS FUTUROS
A escolha é nossa: formar uma aliança global para cuidar da Terra e uns dos outros ou arriscar a nossa destruição e a da diversidade da vida. São necessárias mudanças fundamentais em nossos valores, instituições e modos de vida. Devemos entender que, quando as necessidades básicas forem supridas, o desenvolvimento humano será primariamente voltado a ser mais e não a ter mais. Temos o conhecimento e a tecnologia necessários para abastecer a todos e reduzir nossos impactos no meio ambiente. O surgimento de uma sociedade civil global está criando novas oportunidades para construir um mundo democrático e humano. Nossos desafios ambientais, econômicos, políticos, sociais e espirituais estão interligados e juntos podemos forjar soluções inclusivas.

RESPONSABILIDADE UNIVERSAL
Para realizar estas aspirações, devemos decidir viver com um sentido de responsabilidade universal, identificando-nos com a comunidade terrestre como um todo, bem como com nossas comunidades locais. Somos, ao mesmo tempo, cidadãos de nações diferentes e de um mundo no qual as dimensões local e global estão ligadas. Cada um compartilha responsabilidade pelo presente e pelo futuro bem-estar da família humana e de todo o mundo dos seres vivos. O espírito de solidariedade humana e de parentesco com toda a vida é fortalecido quando vivemos com reverência o mistério da existência, com gratidão pelo dom da vida e com humildade em relação ao lugar que o ser humano ocupa na natureza.

Necessitamos com urgência de uma visão compartilhada de valores básicos para proporcionar um fundamento ético à comunidade mundial emergente. Portanto, juntos na esperança, afirmamos os seguintes princípios, interdependentes, visando a um modo de vida sustentável como padrão comum, através dos quais a conduta de todos os indivíduos, organizações, empresas, governos e instituições transnacionais será dirigida e avaliada.

PRINCÍPIOS
I. RESPEITAR E CUIDAR DA COMUNIDADE DE VIDA
1. Respeitar a Terra e a vida em toda sua diversidade.
a. Reconhecer que todos os seres são interdependentes e cada forma de vida tem valor, independentemente de sua utilidade para os seres humanos.
b. Afirmar a fé na dignidade inerente de todos os seres humanos e no potencial intelectual, artístico, ético e espiritual da humanidade.
2. Cuidar da comunidade da vida com compreensão, compaixão e amor.
a. Aceitar que, com o direito de possuir, administrar e usar os recursos naturais, vem o dever de prevenir os danos ao meio ambiente e de proteger os direitos das pessoas.
b. Assumir que, com o aumento da liberdade, dos conhecimentos e do poder, vem a
maior responsabilidade de promover o bem comum.
3. Construir sociedades democráticas que sejam justas, participativas, sustentáveis e pacíficas.
a. Assegurar que as comunidades em todos os níveis garantam os direitos humanos e as liberdades fundamentais e proporcionem a cada pessoa a oportunidade de realizar seu pleno potencial.
b. Promover a justiça econômica e social, propiciando a todos a obtenção de uma condição de vida significativa e segura, que seja ecologicamente responsável.
4. Assegurar a generosidade e a beleza da Terra para as atuais e às futuras gerações.
a. Reconhecer que a liberdade de ação de cada geração é condicionada pelas necessidades das gerações futuras.
b. Transmitir às futuras gerações valores, tradições e instituições que apóiem a prosperidade das comunidades humanas e ecológicas da Terra a longo prazo.
II. INTEGRIDADE ECOLÓGICA
5. Proteger e restaurar a integridade dos sistemas ecológicos da Terra, com especial atenção à diversidade biológica e aos processos naturais que sustentam a vida.
a. Adotar, em todos os níveis, planos e regulamentações de desenvolvimento sustentável que façam com que a conservação e a reabilitação ambiental sejam parte integral de todas as iniciativas de desenvolvimento.
b. Estabelecer e proteger reservas naturais e da biosfera viáveis, incluindo terras selvagens e áreas marinhas, para proteger os sistemas de sustento à vida da Terra, manter a biodiversidade e preservar nossa herança natural.
c. Promover a recuperação de espécies e ecossistemas ameaçados.
d. Controlar e erradicar organismos não-nativos ou modificados geneticamente que
causem dano às espécies nativas e ao meio ambiente e impedir a introdução desses
organismos prejudiciais.
e. Administrar o uso de recursos renováveis como água, solo, produtos florestais e vida marinha de forma que não excedam às taxas de regeneração e que protejam a saúde dos ecossistemas.
f. Administrar a extração e o uso de recursos não-renováveis, como minerais e combustíveis fósseis de forma que minimizem o esgotamento e não causem dano ambiental grave.
6. Prevenir o dano ao ambiente como o melhor método de proteção ambiental e, quando o conhecimento for limitado, assumir uma postura de precaução.
a. Agir para evitar a possibilidade de danos ambientais sérios ou irreversíveis, mesmo quando o conhecimento científico for incompleto ou não-conclusivo.
b. Impor o ônus da prova naqueles que afirmarem que a atividade proposta não causará dano significativo e fazer com que as partes interessadas sejam responsabilizadas pelo dano ambiental.
c. Assegurar que as tomadas de decisão considerem as conseqüências cumulativas, a longo prazo, indiretas, de longo alcance e globais das atividades humanas.
d. Impedir a poluição de qualquer parte do meio ambiente e não permitir o aumento de substâncias radioativas, tóxicas ou outras substâncias perigosas.
e. Evitar atividades militares que causem dano ao meio ambiente.
7. Adotar padrões de produção, consumo e reprodução que protejam as capacidades regenerativas da Terra, os direitos humanos e o bem-estar comunitário.
a. Reduzir, reutilizar e reciclar materiais usados nos sistemas de produção e consumo e garantir que os resíduos possam ser assimilados pelos sistemas ecológicos.
b. Atuar com moderação e eficiência no uso de energia e contar cada vez mais com fontes energéticas renováveis, como a energia solar e do vento.
c. Promover o desenvolvimento, a adoção e a transferência eqüitativa de tecnologias
ambientais seguras.
d. Incluir totalmente os custos ambientais e sociais de bens e serviços no preço de venda e habilitar os consumidores a identificar produtos que satisfaçam às mais altas normas sociais e ambientais.
e. Garantir acesso universal à assistência de saúde que fomente a saúde reprodutiva e a reprodução responsável.
f. Adotar estilos de vida que acentuem a qualidade de vida e subsistência material num mundo finito.
8. Avançar o estudo da sustentabilidade ecológica e promover o intercâmbio aberto e aplicação ampla do conhecimento adquirido.
a. Apoiar a cooperação científica e técnica internacional relacionada à sustentabilidade, com especial atenção às necessidades das nações em desenvolvimento.
b. Reconhecer e preservar os conhecimentos tradicionais e a sabedoria espiritual em todas as culturas que contribuem para a proteção ambiental e o bem-estar humano.
c. Garantir que informações de vital importância para a saúde humana e para a proteção ambiental, incluindo informação genética, permaneçam disponíveis ao domínio público.
III. JUSTIÇA SOCIAL E ECONÔMICA
9. Erradicar a pobreza como um imperativo ético, social e ambiental.
a. Garantir o direito à água potável, ao ar puro, à segurança alimentar, aos solos não contaminados, ao abrigo e saneamento seguro, alocando os recursos nacionais e internacionais demandados.
b. Prover cada ser humano de educação e recursos para assegurar uma condição de vida sustentável e proporcionar seguro social e segurança coletiva aos que não são capazes de se manter por conta própria.
c. Reconhecer os ignorados, proteger os vulneráveis, servir àqueles que sofrem e habilitá-los a desenvolverem suas capacidades e alcançarem suas aspirações.
10. Garantir que as atividades e instituições econômicas em todos os níveis promovam o desenvolvimento humano de forma eqüitativa e sustentável.
a. Promover a distribuição eqüitativa da riqueza dentro das e entre as nações.
b. Incrementar os recursos intelectuais, financeiros, técnicos e sociais das nações em desenvolvimento e liberá-las de dívidas internacionais onerosas.
c. Assegurar que todas as transações comerciais apóiem o uso de recursos sustentáveis, a proteção ambiental e normas trabalhistas progressistas.
d. Exigir que corporações multinacionais e organizações financeiras internacionais
atuem com transparência em benefício do bem comum e responsabilizá-las pelas
conseqüências de suas atividades.
11. Afirmar a igualdade e a eqüidade dos gêneros como pré-requisitos para o desenvolvimento sustentável e assegurar o acesso universal à educação, assistência de saúde e às oportunidades econômicas.
a. Assegurar os direitos humanos das mulheres e das meninas e acabar com toda violência contra elas.
b. Promover a participação ativa das mulheres em todos os aspectos da vida econômica, política, civil, social e cultural como parceiras plenas e paritárias, tomadoras de decisão, líderes e beneficiárias.
c. Fortalecer as famílias e garantir a segurança e o carinho de todos os membros da
família.
12. Defender, sem discriminação, os direitos de todas as pessoas a um ambiente natural e social capaz de assegurar a dignidade humana, a saúde corporal e o bem-estar espiritual, com especial atenção aos direitos dos povos indígenas e minorias.
a. Eliminar a discriminação em todas as suas formas, como as baseadas em raça, cor, gênero, orientação sexual, religião, idioma e origem nacional, étnica ou social.
b. Afirmar o direito dos povos indígenas à sua espiritualidade, conhecimentos, terras e recursos, assim como às suas práticas relacionadas com condições de vida sustentáveis.
c. Honrar e apoiar os jovens das nossas comunidades, habilitando-os a cumprir seu
papel essencial na criação de sociedades sustentáveis.
d. Proteger e restaurar lugares notáveis pelo significado cultural e espiritual.
IV. DEMOCRACIA, NÃO-VIOLÊNCIA E PAZ

13. Fortalecer as instituições democráticas em todos os níveis e prover transparência e responsabilização no exercício do governo, participação inclusiva na tomada de decisões e acesso à justiça.
a. Defender o direito de todas as pessoas receberem informação clara e oportuna sobre assuntos ambientais e todos os planos de desenvolvimento e atividades que possam afetá-las ou nos quais tenham interesse.
b. Apoiar sociedades civis locais, regionais e globais e promover a participação significativa de todos os indivíduos e organizações interessados na tomada de decisões.
c. Proteger os direitos à liberdade de opinião, de expressão, de reunião pacífica, de associação e de oposição.
d. Instituir o acesso efetivo e eficiente a procedimentos judiciais administrativos e independentes, incluindo retificação e compensação por danos ambientais e pela ameaça de tais danos.
e. Eliminar a corrupção em todas as instituições públicas e privadas.
f. Fortalecer as comunidades locais, habilitando-as a cuidar dos seus próprios ambientes, e atribuir responsabilidades ambientais aos níveis governamentais onde possam ser cumpridas mais efetivamente.
14. Integrar, na educação formal e na aprendizagem ao longo da vida, os conhecimentos, valores e habilidades necessárias para um modo de vida sustentável.
a. Prover a todos, especialmente a crianças e jovens, oportunidades educativas que lhes permitam contribuir ativamente para o desenvolvimento sustentável.
b. Promover a contribuição das artes e humanidades, assim como das ciências, na educação para sustentabilidade.
c. Intensificar o papel dos meios de comunicação de massa no aumento da conscientização sobre os desafios ecológicos e sociais.
d. Reconhecer a importância da educação moral e espiritual para uma condição de vida sustentável.
15. Tratar todos os seres vivos com respeito e consideração.
a. Impedir crueldades aos animais mantidos em sociedades humanas e protegê-los de sofrimento.
b. Proteger animais selvagens de métodos de caça, armadilhas e pesca que causem sofrimento extremo, prolongado ou evitável.
c. Evitar ou eliminar ao máximo possível a captura ou destruição de espécies não visadas.
16. Promover uma cultura de tolerância, não-violência e paz.
a. Estimular e apoiar o entendimento mútuo, a solidariedade e a cooperação entre todas as pessoas, dentro das e entre as nações.
b. Implementar estratégias amplas para prevenir conflitos violentos e usar a colaboração na resolução de problemas para administrar e resolver conflitos ambientais e outras disputas.
c. Desmilitarizar os sistemas de segurança nacional até o nível de uma postura defensiva não-provocativa e converter os recursos militares para propósitos pacíficos, incluindo restauração ecológica.
d. Eliminar armas nucleares, biológicas e tóxicas e outras armas de destruição em
massa.
e. Assegurar que o uso do espaço orbital e cósmico ajude a proteção ambiental e a paz.
f. Reconhecer que a paz é a plenitude criada por relações corretas consigo mesmo, com outras pessoas, outras culturas, outras vidas, com a Terra e com a totalidade maior da qual somos parte.
O CAMINHO ADIANTE
Como nunca antes na História, o destino comum nos conclama a buscar um novo começo. Tal renovação é a promessa destes princípios da Carta da Terra. Para cumprir esta promessa, temos que nos comprometer a adotar e promover os valores e objetivos da Carta.

Isto requer uma mudança na mente e no coração. Requer um novo sentido de interdependência global e de responsabilidade universal. Devemos desenvolver e aplicar com imaginação a visão de um modo de vida sustentável nos níveis local, nacional, regional e global. Nossa diversidade cultural é uma herança preciosa e diferentes culturas encontrarão suas próprias e distintas formas de realizar esta visão. Devemos aprofundar e expandir o diálogo global que gerou a Carta da Terra, porque temos muito que aprender a partir da busca conjunta em andamento por verdade e sabedoria.

A vida muitas vezes envolve tensões entre valores importantes. Isto pode significar escolhas difíceis. Entretanto, necessitamos encontrar caminhos para harmonizar a diversidade com a unidade, o exercício da liberdade com o bem comum, objetivos de curto prazo com metas de longo prazo. Todo indivíduo, família, organização e comunidade tem um papel vital a desempenhar. As artes, as ciências, as religiões, as instituições educativas, os meios de comunicação, as empresas, as organizações não-governamentais e os governos são todos chamados a oferecer uma liderança criativa. A parceria entre governo, sociedade civil e empresas é essencial para uma governabilidade efetiva.

Para construir uma comunidade global sustentável, as nações do mundo devem renovar seu compromisso com as Nações Unidas, cumprir com suas obrigações respeitando os acordos internacionais existentes e apoiar a implementação dos princípios da Carta da Terra com um instrumento internacionalmente legalizado e contratual sobre o ambiente e o desenvolvimento.
Que o nosso tempo seja lembrado pelo despertar de uma nova reverência face à vida, pelo compromisso firme de alcançar a sustentabilidade, a intensificação dos esforços pela justiça e pela paz e a alegre celebração da vida.

Antes da ação antropológica era :



AGORA...

















O planeta pede socorro!!!!

Graças a minha nova disciplina chamada Educação Ambiental, tive um grande choque ao ver que o planeta realmente pede socorro. Aqui irei postar alguns documentos que acho muito importante para os seres humanos saberem.
Por isso, comece desde já a fazer sua parte. Não sabe como? Então leia as postagens a seguir.

Boa leitura!
Ass: a autora

quinta-feira, 14 de agosto de 2008

Um Quilo de Problemas

Num cofre sob um pátio perto de Paris repousa um pequeno e brilhante cilindro de metal precioso - e um grande embaraço científico. Uma vez por ano, três pessoas se juntam do lado de fora do cofre, giram suas três chaves simultaneamente e abrem o cofre. Eles vêm para verificar se o pequeno e brilhante cilindro ainda está lá. Uma vez que constatam o fato, fecham a porta, se despedem e partem - imaginando por quanto tempo a ciência terá de passar por esse ritual risível.
Podem ser apenas 39 milímetros de altura, mas o cilindro mantido trancafiado no Bureau Internacional de Pesos e Medidas (BIPM, na sigla em francês) em Sèvres, França, tem valor incalculável. Isso porque ele é absolutamente singular: o único objeto em todo o Universo que tem a massa de exatamente um quilograma
É por isso que equipes de cientistas no mundo todo estão trabalhando duro para se livrar dele. É uma garantia, mas também é inconveniente. Qualquer um que queira realmente saber quanto um quilograma pesa não tem escolha a não ser viajar a Sèvres e checar com o cilindro no cofre. Há cópias em vários laboratórios do mundo todo, mas não são exatamente a mesma coisa.
O que mais irrita os cientistas sobre o brilhante e pequeno cilindro é que ele é uma complicação a mais. Afinal, eles estão chegando à natureza fundamental do Universo, usando instrumentos de elegância transcendente. Para isso, coletam dados de precisão estonteante, expressada em termos de um conjunto de unidades belamente consistentes - elas mesmas definidas em termos de constantes fundamentais. O segundo, por exemplo, é definido como 9.192.631.770 períodos de um certo tipo de radiação emitido por átomos de césio-133. Nada mais, nada menos. As outras unidades básicas, como o metro e o ampère, são baseadas em física similarmente elegante e fundamental.
Ainda há, no entanto, uma exceção fundamental: o quilograma. Apesar de anos de esforço para encontrar uma alternativa, a definição precisa da unidade de massa - a mais básica e familiar propriedade da matéria - é nada mais fundamental do que a massa daquele pedaço de metal mantido num cofre em Sèvres. Criado em 1889 por uma liga de 90% de platina e 10% de irídio, poderia parecer bonito. Mas, para os aficionados da ciência elegante, o protótipo internacional é como um javali africano num desfile de moda.
Ainda neste ano os especialistas em metrologia, a ciência das medidas, vão se reunir no BIPM para comparar notas em seu esforço de se livrar do cilindro metálico brilhante. "De certo modo, é embaraçoso", admite Stuart Davidson, do Laboratório Nacional de Física do Reino Unido (NPL), quem tem três das cerca de 80 cópias existentes do original do BIPM. "Ficaria muito melhor se fosse uma caixa brilhante com uma porção de rios laser voando por ela".
Davidson está ansioso para substituir sua duplicata do quilograma com algo mais genuíno e confiável. Quando foram feitas, as duplicatas do quilograma eram tão perfeitas quanto humanamente possível. Elas diferiam da massa original em Sèvres por cerca de 10 partes por bilhão, no máximo. O problema é que elas não ficam assim. A cada poucas décadas, as cópias são devolvidas ao BIPM para comparação com o quilograma real. Apesar de serem feitas com o material anticorrosivo e mantidas em recipiente sem ar, a massa das cópias muda - embora a razão ainda seja desconhecida.
A última pesagem ocorreu nos anos 80. Mesmo depois da limpeza para evitar contaminação da superfície, algumas das cópias ganharam misteriosamente 20 microgramas, ou 20 partes por bilhão, comparadas ao original, desde a medição anterior , feita nos anos 40.
Essas mudanças de massa levantam uma questão ainda mais profunda sobre o protótipo internacional. Como ele é feito da mesma liga que as cópias mantidas em condições iguais, sua massa também pode mudar ao longo do tempo. Ainda assim, como ela é, por definição, exatamente um quilograma, sua massa precisa ser sempre a mesma. É um paradoxo.
É tudo muito insatisfatório, diz Davidson, mas encontrar uma alternativa está se mostrando extremamente difícil. Sonhar com novos modelos de definir o quilograma é a parte fácil. O desafio verdadeiro é encontrar modos de obter a precisão de partes por bilhão exigida - em qualquer lugar e a qualquer hora.
O primeiro estratagema, conhecido como Projeto Avogadro, já está em, desenvolvimento há três décadas, embora a idéia por trás dele seja simplicidade pura: definir um quilograma como um número fixo dos blocos e construção mais familiares, os átomos. Químicos rotineiramente medem substâncias pelo mol, que contém um número fixo de átomos. Esse número é uma constante fundamental da natureza conhecida como a constante de número de Avogadro, que é aproximadamente 600 mil bilhões de bilhões. Em teoria, definir o quilograma é só questão de juntar uma certa quantidade de substância estável cujos átomos totalizem um quilograma.
Mas, segundo Davidson, o diabo se esconde nos detalhes. Se o Projeto Avogadro pode produzir um substituto adequado para o cilindro de metal, o número de átomos num mol precisa ser definido mais acuradamente do que uns poucos décimos de partes por bilhão. E, após 20 anos de esforços dos laboratórios líderes em metrologia, a meta está longe de ser atingida.
Primeira escolha
Parecia simples demais no começo. A escolha o material estava clara. Silício era favorito, com a indústria de microchips gastando enormes volumes e dinheiro na produção dos cristais mais puros e perfeitos do material. Conhecendo a distância entre os átomos, os pesquisadores podem descobrir o volume exato de silício necessário. Quanto à forma a ser escolhida, uma esfera parecia ideal. Ela pode ser polida à lisura de escala atômica, dando um raio e um volume precisos, e não teria pontas que possam ser lascadas.
Amostras das esferas de silício que eram necessárias para um quilograma-padrão, foram feitas nos laboratórios alemães de padrões de qualidade (PTB) em Braunschweig e então transformadas nos objetos mais redondos do mundo por Michael Kenny e seus colaboradores australianos da Organização de Pesquisa Científica e Industrial em Lindfield, Nova Gales do Sul. O polimento foi até o ponto de conseguir que a maior irregularidade na superfície das esferas tivesse cerca de 500 átomos de altura, o equivalente a aplainar a Terra até que a montanha mais alta tenha dez metros.
A partir daí, a coisa toda ficou mais difícil. Apesar de ter a estrutura cristalina mais estudada entre todos os elementos, o silício conseguiu causar uma surpresa desagradável. No meio dos anos 90, as equipes da Alemanha, Itália e Japão se encontraram para comparar suas estimativas do número de átomos nas amostras de silício e, para seu horror, descobriram que a amostra japonesa tinha trilhões de átomos a menos. Investigando o interior do silício usando raios X, Richard Deslattes, do Instituto Nacional de Padrões e Tecnologia em Gaithesburg, Maryland (EUA), descobriu onde eles tinham errado: os cristais "perfeitos" de silício estavam cheios de cavidades da ordem de micrômetros (milionésimos de milímetro), provavelmente criadas por bolhas de hidrogênio aprisionadas lá durante a fabricação.
A superfície imaculada das esferas também se mostrou capaz de atrair uma camada atômica de óxidos e vários contaminantes, afetando a massa e dimensão da amostra. Ninguém normalmente iria se preocupar com tais efeitos sutis, mas, se as esferas de silício substituírem o quilograma de Sèvres, suas propriedades terão de ser replicadas com máxima precisão.
Os metrologistas se orgulham de medir tudo que está acima do infinitesimal, mas o Projeto Avogadro está levando sua criatividade ao limite. Técnicas tradicionais de medição, como interferometria óptica, são precisas até alguns milhares de diâmetros atômicos, mas as exigências do projeto são de que a esfera de silício seja determinada com precisão mil vezes maior. Fazer isso exige lasers ultra-estáveis e muito cuidado. Até mudanças nas condições meteorológicas afetam as medidas: a pressão atmosférica afeta o índice de refração do ar pelo qual a luz do laser passa, de modo que as medições exigem sua execução no vácuo.
É um pesadelo metrológico, mas progressos estão sendo feitos. "No presente a incerteza relativa é de cerca de 150 partes por bilhão", diz Kenny. A meta agora é reduzir a incerteza pra cerca de 20 partes por bilhão. "Isso é exeqüível, mas de modo algum fácil", diz. "Levará anos de esforço - e milhões de dólares."
Tudo isso faz até os defensores do Projeto Avogadro acreditarem que deve haver um meio mias simples. Terry Quinn, diretor do BIPM e responsável pelo quilograma de Sèvres, compartilha a crescente convicção dos metrologistas de que o melhor candidato para substituir aquele pequeno cilindro brilhante em seu cofre está numa estratégia diferente: a balança de Watt.
A idéia básica, desenvolvida cerca de 20 anos atrás por Bryan Kibble no NPL, é definir o quilograma em termos de duas coisas que os metrologistas já podem medir muito precisamente: voltagem e resistência. Em essência, a balança de Watt é um sistema incrivelmente sensível de escalas, com o quilograma num prato e um campo eletromagnético influenciando o outro. Definir o quilograma, então, se torna uma questão de medir a força eletromagnética necessária para compensar o peso do quilograma, dividindo o resultado pela aceleração gerada pela gravidade.
Processo Traiçoeiro
Até parece que é simples. Na prática, medir a força do campo é um processo traiçoeiro que exige aparelhos quânticos de última geração para atingir a precisão necessária . O resultado seria uma definição do quilograma em termos da constante de Planck, que liga as propriedades elétricas da balança aos processos quânticos usados para medi-las.
Como no Projeto Avogadro, transformar essa idéia simples num padrão realizável está se revelando um pesadelo. A balança é assombrada por uma coleção d demônios metrológicos que vai de campos eletromagnéticos descontrolados ao efeito de marés causado pela Lua. Todas as medições precisam ser feitas num vácuo completo, isolado de perturbações externas. Depois de uma década de esforço por laboratórios de metrologia na Europa e nos EUA, a precisão da balança de Watt está agora a um fator de dez do nível necessário para substituir o quilograma de Sèvres.
Embora a balança de Watt permaneça como candidata à redefinição do quilograma, poucos a descreveriam como o paradigma da elegância. Como Quinn aponta, seria muito mais fácil se os átomos não fossem tão pequenos, a ponto de alguém precisar de uma quantidade tão grande para fazer um quilo. Isso parece descartar a idéia de simplesmente contar o número de átomos exigidos para fazer um quilograma. Ou será que não?
No início doas anos 90, Michael Glaeser no PTB teve uma idéia brilhantemente simples: criar uma corrente de átomos, coletá-los num recipiente equilibrado sobre uma balança e ver quanto tempo levaria para fazer um quilograma. Na prática é muito mais complicado que isso, mas não tanto. A idéia original de Glaeser envolvia o disparo de íons de um elemento como ouro por uma série de magnetos, para formar um raio de partículas carregadas - em outras palavras, corrente elétrica.
Glaeser e seus colegas estão agora tentando fazer sua idéia funcionar. Até agora, o maior problema tem sido criar uma corrente grande o bastante: "Começamos com íons de ouro, mas a corrente é só (da ordem) de microamps", diz Glaeser. Ele agora planeja substituir ouro por bismuto, que evapora mais facilmente quando precisa encontrar meios de reduzir a velocidade dos íons conforme eles se aproximam do coletor, para que não sejam perdidos.
Haveria algum modo ainda mais inteligente de definir o quilograma? Davidson, do NPL, certamente acha que sim. "Idealmente a definição seria tão elegante quanto as do metro e do segundo", diz. "Talvez tenhamos procurando uma resposta muito 'high-tech'. Talvez haja algo realmente óbvio que não percebemos". É uma suspeita refletida na última linha do site oficial do NPL sobre esse que é o mais irritante dos desafios metrológicos: "Qualquer idéia melhor num cartão postal, por favor".

Fonte: Instituto de Pesos e Medidas do Estado de São Paulo

O Quilo Não Pesa Um Quilo

Quanto é uma tonelada? Fácil, são 1 mil quilos. Certo, mas quanto é 1 quilo? Ou melhor: o que é 1 quilo? Pois 1 quilograma é definido pelo Sistema Internacional de Unidades como "a unidade equivalente à massa do protótipo internacional do quilo".
Protótipo? Isso mesmo, a medida que usamos para marcar nossos pesos ou a quantidade de alimentos que compramos tem como base a massa de um cilindro. Feito de uma mistura de platina e irídio, com 39 milímetros de altura e de diâmetro, o objeto - algo físico, é bom ressaltar - é mantido no Bureau Internacional de Pesos e Medidas (BIPM), em Sèvres, na França, desde 1889. Antes disso era ainda pior: o quilo era a massa equivalente a um decímetro cúbico de água à temperatura de 4,44ºC.
Cilindro metálico. Parece antiquado? Pois é mesmo. O quilograma é o único das sete unidades básicas do Sistema Internacional de Unidades ainda definido por um artefato. As outras seis são: metro (unidade de distância); segundo (de tempo); ampére (de corrente elétrica); kelvin (de temperatura); mol (de quantidade de substância); e candela (de intensidade luminosa). Todas elas são definidas em termos de propriedades da natureza e podem ser medidas por qualquer laboratório devidamente capacitado no mundo.
Cilindro metálico. Parece impreciso? Pois é mesmo. O protótipo internacional está mais leve desde que foi criado. Acredita-se que a diminuição tenha sido de 15 nanogramas (bilionésimos de um grama) - alguns chegam a dizer 50 microgramas. Parece pouco, mas o problema é que não deveria ter havido variação. A diferença certamente não terá nenhuma influência em dietas para emagrecer, mas para a física de partículas representa uma grande dor de cabeça.
Outro problema de ter um sistema de medidas baseado num objeto é deixar uma porta aberta a interpretações. Além disso, os demais países são obrigados a consultar o cilindro em Sèvres toda vez que quiserem checar seus próprios quilos. Em 1889, por exemplo, quando os Estados Unidos aceitaram o padrão internacional, tiveram que mandar representantes por três vezes à França para conferir se seus cilindros estavam corretos. Também há o risco de que algo possa ocorrer com o protótipo. Em caso de incêndio, terremoto ou queda de cometa no prédio do BIPM, lá se foi o padrão mundial.
Para evitar esses problemas, as outras unidades de medida ganharam novas interpretações, a cargo dos avanços científicos. O metro, por exemplo, foi definido no final do século 18 como a unidade de medida correspondente à décima milionésima parte da distância do Equador ao Pólo Norte.
Uma barra com a medida era mantida, também na França, como referência. Posteriormente, foi verificado que a barra era a quinta parte de um milímetro mais curta do que a equivalência geográfica implicada. Hoje, o metro corresponde à distância percorrida pela luz em um segundo dividido por 299.792.458. Nem um ponto a mais ou a menos.
Mais preciso
Os motivos do emagrecimento do quilo, ou melhor, do cilindro no BIPM, desde 1889, ainda são desconhecidos. "Embora o cilindro seja mantido em um recipiente especial em condições controladas, sua massa pode se alterar com o tempo por motivos como contaminação, perda de material por limpeza da superfície e outros", disse um comunicado do Instituto Nacional de Padrões e Tecnologia (Nist), dos Estados Unidos. O cilindro é eventualmente removido de suas redomas para limpeza ou calibragem de padrões equivalentes de outros países.
Por conta disso, cientistas em instituições de pesquisa em diversos países têm tentado há anos encontrar uma definição confiável e baseada na natureza para substituir o tal protótipo.
O Nist acaba de anunciar um método experimental para a definição do quilo em termos de propriedades da natureza, que seria o mais preciso até o momento. O estudo, publicado na edição de outubro do periódico Metrologia, do BIPM, confirma os resultados de outro trabalho feito por pesquisadores do Nist com o mesmo método, em 1998, mas agora com uma melhoria de 40% na precisão.
A nova pesquisa chegou a um grau de incerteza da ordem de 0,052 parte por milhão. De acordo com Richard Stainer, líder do estudo, é o resultado mais preciso até o momento em todo o mundo. O cientista agora quer chegar a uma precisão de 0,02 parte por milhão no próximo ano.
Os pesquisadores do Nist utilizaram uma balança de watt, equipamento eletromagnético empregado para medições ultraprecisas - projetada especialmente para redefinir massa em termos físicos e quânticos.
Os cientistas colocaram uma massa-teste de 1 quilo no prato da balança, conectado a um rolo de cobre que envolve um eletromagneto supercondutor. Quando a corrente elétrica foi transmitida pelo rolo, forças eletromagnéticas foram produzidas para balançar o peso da massa-teste - de maneira similar à de um motor elétrico. Foram medidas, então, essa corrente e a força resultante.
Depois, ao mover o rolo verticalmente - e induzir voltagem -, foi possível medir a velocidade e a voltagem. Segundo os pesquisadores do Nist, as quatro medidas determinaram a relação entre força mecânica e eletrônica, que pode ser combinada com outras propriedades básicas da natureza para redefinir o quilograma.
Qualquer decisão sobre quando e como o quilograma será redefinido partirá do Comitê Internacional de Pesos e Medidas (CIPM) e deverá ser ratificado pela Conferência Geral de Pesos e Medidas (CGPM). A próxima reunião da CGPM será em 2007, o que explica a corrida de laboratórios em todo o mundo para apresentar alternativas ao velho cilindro de platina e irídio.

Fonte: Instituto de Pesos e Medidas do Estado de São Paulo

quarta-feira, 23 de julho de 2008

As mentiras mais contadas

ADVOGADO: Esse processo é rápido.
AMBULANTE: Qualquer coisa, volta aqui que a gente troca.
ANFITRIÃO: Já vai? Ainda é cedo!
ANIVERSARIANTE: Presente? Sua presença é mais importante...
BÊBADO: Sei perfeitamente o que estou dizendo.
CASAL SEM FILHOS: Visite-nos sempre; adoramos suas crianças.
CORRETOR DE IMÓVEIS: Em 6 meses colocarão: água, luz e telefone.
DELEGADO: Tomaremos providências.
DENTISTA: Não vai doer nada.
DESILUDIDA: Não quero mais saber de homem.
DEVEDOR: Amanhã, sem falta!
ENCANADOR: É muita pressão que vem da rua.
FILHA DE 17 ANOS: Dormi na casa de uma colega.
FILHO DE 18 ANOS: Antes das 11 estarei de volta.
GERENTE DE BANCO: Trabalhamos com as taxas mais baixas do mercado.
INIMIGO DO MORTO: Era um bom sujeito.
INTERNAUTA: Este é o último e-mail que repasso.
JOGADOR DE FUTEBOL: Vamos continuar trabalhando e forte.
LADRÃO: Isso aqui foi um homem que me deu.
MECÂNICO: É o carburador.
MUAMBEIRO: Tem garantia de fábrica.
NAMORADA: Pra dizer a verdade, nem beijar eu sei...
NAMORADO: Você foi a única mulher que eu realmente amei...
NOIVO: Casaremos o mais breve possível!
ORADOR: Apenas duas palavras...
POBRE: Se eu fosse milionário espalhava dinheiro pra todo mundo.
RECÉM-CASADO: Até que a morte nos separe.
SAPATEIRO: Depois alarga no pé.
SOGRA: Em briga de marido e mulher não me meto.
VAGABUNDO: Há 3 anos que procuro trabalho mas não encontro.
VICIADO: Essa vai ser a última.

domingo, 20 de julho de 2008

ENRIQUEÇA O SEU VOCABULÁRIO

Eh de autoria de Elza Medeiros um pequeno dicionário do falar de Alagoas, de onde foram tirados os regionalismos abaixo, alguns característicos do Nordeste como um todo, outros disseminados Brasil afor. Teste seus conhecimentos.

1) AVEXADO adj.
a) Apressado
b) Sem caráter
c) Muito rico

2) BORÓ s.m.
a) Feiúra
b) Dinheiro
c) Tipo de camisa

3) CALUNGAGEM s.f.
a) Bando armado
b) O mesmo que vadiagem
c) Muito papel

4) CATENGA s.f.
a) largatixa
b) O mesmo que veneno
c) Peixe de rio

5)CUMBÁ s.m.
a) Criança muito gorda
b) tipo de calçado
c) Cachorro muito magro

6) ESTRUPÍCIO s.m.
a) Doença dos ossos
b) Bosque muito florido
c) Coisa que atrapalha

7) GARAGEIRO s.m.
a) Vendedor de fumo
b) Vendedor de tecidos
c) Bêbado contumaz

8) INHACA s.f.
a) Comida apimentada
b) Mau cheiro
c) Água cristalina

9) JEGUE s.m.
a) Cavalo domesticado
b) Burra de carga
c) O mesmo que bode

10) LAPORTE adj.
a) Muito bom
b) Muito ruim
c) Difícil de encontrar

11) LOROTA s.f.
a) O mesmo que confissão
b) Mentira
c) Gritaria

12) MANGA DE COLETE
a) Novidade
b) Coisa que todo mundo sabe
c) Coisa inexistente

13) MINDUBA s.f.
A) Cachaça
b) Carne-seca
c) Peixe frito

14) MIOLO DE POTE
a) O mesmo que pedra
b) O mesmo que água
c) O mesmo que vento

PINIMA adj.
a) Muito preto
b) O mesmo que mulato
c) Sardento










Respostas:
1-a; 2-b; 3-b; 4-a; 5-a; 6-c; 7-c; 8-b; 9-b; 10-a; 11-b; 12-c; 13-a; 14-b; 15-c.


CONHEÇA O SEU NÍVEL

4-7: bom
8-11: excelente
12-15: excepcional

sexta-feira, 20 de junho de 2008

Relacionamento vencido

Relacionamento vencido
Namorar é uma oportunidade para o casal se conhecer melhor, mas especialista afirma ´ele tem prazo de validade´

Após anos de namoro, ele ainda não decidiu assumir um relacionamento mais sério e você se sente enrolada, questionando se este aparente amor realmente tem futuro. Como diria o ditado ou dá ou desce do meu coração , afinal de contas, o namoro também tem prazo de validade e vale a pena conferir no rótulo se esta relação já desandou ou ainda dá tempo de servir como ingrediente para uma receita final.

Foram cinco anos de namoro. Sempre quis casar e constituir família, mas quando resolvi encostá-lo na parede e ouvi da sua boca ´Sinto muito, mas não consigo te imaginar como minha esposa e mãe dos meus filhos´, optei pelo término da relação, isto é, se ela algum dia existiu , desabafa a bancária Luciana Amorim, 29.

Para o psicólogo Alexandre Bez, o namoro ainda prepara para o casamento, mas ressalta que ele tem sim um desfecho. É um erro tremendo as pessoas acreditarem em um relacionamento, onde uma das partes pretende aderir ao matrimônio e a outra segrega esta hipótese.

O período de três anos é suficiente para o conhecimento mútuo, em pelo menos 90%, bem como estabelecer se há compatibilidade ou adequação de ideais, valores e personalidade. Ultrapassar este limite é possível apenas entre casais que tenham pré-definido este tipo de alternativa.

Namorei durante sete anos com meu namorado e há dois estamos noivos. Este ano vamos nos casar, mas só começamos a pensar nisto, depois que eu terminei a faculdade. Eu praticamente o peguei para criar. Comecei a namorá-lo, aos 22 anos, quando ele ainda estava nos 17. Não tínhamos maturidade e nem dinheiro para assumir um relacionamento mais sério. Planejávamos concluir a faculdade, ganharmos um salário maior e aí sim casar , conta a designer editorial Bianca Lucinda, 31.

Há uma diferença astronômica entre homens e mulheres, porque culturalmente, elas estão preparadas para evoluir na relação em qualquer idade, enquanto eles só a partir da casa dos 30.

Bez recomenda as pessoas aproveitarem bastante a fase da solteirice e, até mesmo, do namoro a dois para se casarem maduros, já que os homens encontram a maturidade tardiamente, sendo inseguros, infantis e retardatários, ao contrário da mulher que assume uma postura mais madura e firme, enquanto integrante do processo evolutivo.

O designer, *Caio, 24, namora há quatro anos e só pretende casar daqui mais quatro, tanto pela grana, quanto por opção. Confessa que apesar de amar a namorada, ainda não se sente preparado para assumir uma responsabilidade tão grande. Quando perguntado se ele acreditava que muitos anos de namoro levavam a relação à rotina, o rapaz não se intimida e afirma convicto que sim, mas a sobrevivência da relação vai depender de como o casal a conduz.

O relacionamento não pode cair no processo de acomodação, pois dificilmente se tornará algo concreto, uma vez que caracteriza um relaxo conjugal entre o casal. Uma das partes passa a falhar em tudo aquilo que o outro espera dele. Quando o relacionamento chega a este ponto, a mulher tem a atitude de terminar, entretanto o homem costuma empurrar a situação com a barriga por conveniência, devido ao conforto emocional e a disponibilidade do sexo.

Eles ao perderem o interesse pela mulher com quem mantêm o romance passam a ser ríspidos, indiferentes e a perda do apetite sexual diminui, isto quando não é extinto. O diálogo é a base do relacionamento e na acomodação, ele deixa de existir.

A estudante de publicidade, *Amanda, 22, que o diga, pois sofre com o desinteresse sexual constante do namorado. Se antes ele me procurava, hoje nem eu chegando junto resolve o problema. Não fazemos sexo como antes, aliás não estamos fazendo. É brochante, mas acredito que o nosso namoro caiu na rotina, depois desses três anos e cedo ou tarde iremos nos separar .

Ícones inatos do fracasso sentimental, a perda da paciência e a falta de atenção são os primeiros indícios da provável plaquinha ´proibido continuar´. Bez explica que a partir do instante em que qualquer outra atividade for mais importante do que ouvir atenciosamente o parceiro, não há mais relação.

Estamos juntos há seis anos e sinceramente não pretendemos assinar papéis. Vamos morar juntos daqui alguns meses. Se tudo der certo e conseguirmos agüentar um ao outro, talvez cogitaremos o casamento, mas é um passo muito largo na vida de alguém e só deve ser dado quando ambos tiverem certeza de querer se prender por vontade própria, anuncia a odontologista, Fernanda Zelc, 32.

Segundo Bez morar junto é muito mais fantástico do que casar de cara, porque ele mostra se o casal está ou não preparado para enfrentar as adversidades da rotina a dois. Esta opção da vida moderna beneficia a futura união estável, possibilitando a experiência na prática da divisão de contas, respeito com a individualidade e a resistência do sentimento por se verem a todo momento.

A melhor maneira de um casal se conhecer para saber se possuem afinidades, antes mesmo de engatar namoro, é através do ficar. Este relacionamento existe desde a década de 80, onde as pessoas falavam em sair para se conhecerem, sem maiores pretensões . Mas o especialista completa, alertando que ficar por ficar, não acrescenta e contribui para a banalização do namoro. Esta relação consiste em conhecer o outro sem compromisso, porém não inclui atividade sexual .

Para o autor do livro A Fila Anda, mas não empurra que é pior , todo casal deve estar ciente de que existe uma concorrência muito forte e sempre há alguém querendo ocupar lugares vazios. Partindo desta premissa, eles tendem a cuidar mais da relação de longo prazo, para que ela se mantenha. Inevitavelmente, é preciso um esforço contínuo de pensar no outro e de satisfazê-lo, a fim de obter o sucesso individual nas relações amorosas .

sexta-feira, 6 de junho de 2008

ESSA É PARA VOCÊ SONHAR...

"Não conheço ninguém que conseguiu realizar seu sonho, sem sacrificar feriados e domingos pelo menos uma centena de vezes.
Da mesma forma, se você quiser construir uma relação amiga com seus filhos, terá que se dedicar a isso, superar o cansaço, arrumar tempo para ficar com eles, deixar de lado o orgulho e o comodismo.
Se quiser um casamento gratificante, terá que investir tempo, energia e sentimentos nesse objetivo, pois ao contrário, acabará perdendo seu grande amor.
O sucesso é construído à noite!
Durante o dia você faz o que todos fazem.
Mas, para obter um resultado diferente da maioria, você tem que ser Especial.
Se fizer igual a todo mundo, obterá os mesmos resultados.
Não se compare a maioria, pois infelizmente ela não é modelo de sucesso.
Se você quiser atingir uma meta especial, terá que estudar no horário em que os outros estão tomando chope com batatas fritas.
Terá de planejar, enquanto os outros permanecem a frente da televisão.
Terá de trabalhar enquanto os outros tomam sol a beira da piscina.
A realização de um sonho depende de dedicação.
Há muita gente que espera que o sonho se realize por mágica.Mas toda mágica e ilusão.
A ilusão não tira ninguém de onde está. Ilusão é combustível de perdedores.

quarta-feira, 4 de junho de 2008

Lindo!!!!

Pυđєrα єυ тєr σ đσм
đє υм ρσєтα συ đє υм мúѕίcσ.
Pαrα ρσđєr cσlσcαr єм νєrѕσ є мєlσđία
σ ѕєŋтίмєŋтσ đє υмα αмίzαđє.
Дмίgσ σcυρα мαίѕ єѕραçσ
đσ qυє ѕσмєŋтє σ lαđσ єѕqυєrđσ đσ ρєίтσ.
Дмίgσ é αqυєlє cσм qυєм cђσrσ...
É αqυєlє cσм qυєм ѕσrrίσ...
É αqυєlє cσм qυєм єxρlσrσ
rίαcђσѕ є cαcђσєίrαѕ đєŋтrσ đє мίм.

Дмίgσ é υм ѕó.
Nãσ ίмρσrтα ѕє тєŋђσ υм συ cєм.
cαđα υм... єм cαđα мσмєŋтσ...
É єѕρєcίαl...é úŋίcσ, é νίтαl...
Дмίgσ ŋãσ ѕє єѕcσlђє...
Nãσ ѕє "ρєđє"ŋίŋgυéм єм αмίzαđє...
Elα єxίѕтє συ ŋãσ...
Sєм тємρσ ρré đєтєrмίŋαđσ...
Sєм ρrαzσ ρrα ίŋίcίαr.
Дмίzαđє é ѕєŋтίмєŋтσ...é αƒєтσ, αмσr,
rєѕρєίтσ... νєrαcίđαđє, тrσcα, cαrίŋђσ,
cυмρlίcίđαđє...É υм вєίנσ...υм αвrαçσ.

Olha a química...

1) Como o elétron se suicida?
R: Ele pula da ponte de hidrogênio.



2) Por que não se pode falar alto nos laboratórios?
R: Para não perturbar a concentração dos reagentes.



3) Por que as hemácias não se perdem na corrente sanguínea?
R: Porque elas seguem as plaquetas.



4) Como um químico atende o telefone?
R: Próton.



5) Por que os químicos são os profissionais mais higiênicos?
R: Porque eles lavam as mãos antes e depois de irem ao banheiro.



6) Qual dos dois dissolve em água: o pinguim ou o urso branco?
R: O urso branco, porque ele é polar.


7)Um químico entra na farmácia e pergunta ao atendente:

- "Você tem ácido acetilsalicílico?"

- "O senhor quer aspirina?"

- Isso! Eu sempre esqueço o nome!

terça-feira, 3 de junho de 2008

FRASES...

''a maior covardia do homem, é despertar o amor em uma mulher sem ter a intenção de amá-la'' (Bob Marley)

"Se no futuro eu não puder ser o seu presente, lembre-se que fui um pedacinho do seu passado." (Bob Marley)

"A mente que se abre a uma nova idéia jamais voltará ao seu tamanho original." (Albert Einstein)

"Duas coisas são infinitas: o universo e a estupidez humana. Mas, no que respeita ao universo, ainda não adquiri a certeza absoluta." (Albert Einstein)

"Não viva para que a sua presença seja notada, mas para que a sua falta seja sentida." (Bob Marley)

"Não sei como o mundo me vê, mas eu em sinto como um garoto brincando na praia, contente em achar aqui e ali, uma pedrinha mais lisa ou uma concha mais bonita, tenho sempre diante de mim, ainda por descobrir, o grande oceano da verdade." (Isaac Newton)

"Deus não joga aos dados." (Albert Einstein)

"No homem temos dois lobos, o lobo do amor e o lobo do ódio. Qual lobo vence? O que você alimentar mais." (Bob Marley)

"A paz é a única forma de nos sentirmos realmente humanos." (Albert Einstein)

"Preocupe-se mαis com α suα consciênciα do que com suα reputαção. Porque suα consciênciα é o que você é, e α suα reputαção é o que os outros pensαm de você. E o que os outros pensαm é problemα deles." ( Bob Mαrley )

"Enquanto a cor da pele for mais importante que o brilho dos olhos haverá guerra." (Bob Marley)

"O mundo é um lugar perigoso de se viver, não por causa daqueles que fazem o mal, mas sim por causa daqueles que observam e deixam o mal acontecer." (Albert Einstein)

"É melhor atirar-se à luta em busca de dias melhores, mesmo correndo o risco de perder tudo, do que permanecer estático, como os pobres de espírito, que não lutam, mas também não vencem, que não conhecem a dor da derrota, nem a glória de ressurgir dos escombros. Esses pobres de espírito, ao final de sua jornada na Terra não agradecem a Deus por terem vivido, mas desculpam-se perante Ele, por terem apenas passado pela vida." (Bob Marley)

"Deus me enviou à terra com uma missão. Só Ele pode me deter, os homens nunca poderão."(Bob Marley)

"A leitura após certa idade distrai excessivamente o espírito humano das suas reflexões criadoras. Todo o homem que lê demais e usa o cérebro de menos adquire a preguiça de pensar."(Albert Einstein)

"Quem nunca errou nunca experimentou nada novo."(Albert Einstein)

"Existem apenas duas maneiras de ver a vida; Uma é pensar que não existem milagres e a outra é que tudo é um milagre."(Albert Einstein)

"Eu não sou Rei. Jesus Cristo é o Rei."(Elvis Presley)

"Se um dia tiver que escolher entre o mundo e o amor. Lembre-se, se escolher o mundo ficará sem o amor, mas se escolher o amor com ele você conquistará o mundo."(Albert Einstein)

"Não posso jogar com tudo porque não fazemos a vida, ela própria nos faz."(Jim Morrison)

"Amo a liberdade, por isso deixo as coisas que amo livres. Se elas voltarem é porque as conquistei. Se não voltarem é porque nunca as possuí."(John Lenon)

"Quando fizeres algo nobre e belo e ninguém notar,não fique triste. Pois o sol toda manhã faz um lindo espetáculo e no entanto, a maioria da platéia ainda dorme."(John Lenon)

"O erro que cometemos é quando procuramos ser amados, ao invés de amar."(John Dryden)

"Há pessoas que amam o poder, e outras que tem o poder de amar."(Bob Marley)

"Vocês riem de mim por eu ser diferente, e eu rio de vocês por serem todos iguais."(Bob Marley)

"A vida é para quem topa qualquer parada. Não para quem pára em qualquer topada."(Bob Marley)

"Para que levar a vida tão a sério, se a vida é uma alucinante aventura da qual jamais sairemos vivos."(Bob Marley)

"Se Deus criou as pessoas para amar, e as coisas para cuidar. Por que amamos as coisas e usamos as pessoas?"(Bob Marley)

"Não cruze os braços diante de uma dificuldade, pois o maior homem do mundo morreu de braços abertos."(Bob Marley)

"Não ligo que me olhem da cabeça aos pés porque nunca faram minha cabeça e nunca chegarão aos meus pés."(Bob Marley)

quinta-feira, 29 de maio de 2008

VÍDEO BEM ENGRAÇADO...

Esse vídeo foi feito por alguns alunos do Curso de Química da UFRN. É bem engraçado. Divirtam-se!!!


terça-feira, 13 de maio de 2008

"ENTRE ASPAS"

"As pessoas dizem que querem se apaixonar, mas ao mesmo tempo querem estar disponíveis"

"Não aumente a voz, melhore a argumentação"

"A confiança muda as pessoas. Elas se tornam o que vc lhes diz que espera delas"

PALAVRAS PARA INSPIRAR

Sete coisas que devemos dizer aos filhos e sete que não devemos

1) O QUE DEVEMOS DIZER: "Você é o melhor!"
O QUE ELES OUVEM: "Sua função é me fazer feliz"
MELHOR MANEIRA DE DIZER: "Você deveria sentir orgulho do esforço que fez"

2) O QUE DEVEMOS DIZER: "Olhe a língua!"
O QUE ELES OUVEM: "Ignorei o que você está tentando dizer"
MELHOR MANEIRA DE DIZER: "Estou muito feliz que tenha vindo conversar comigo, mas tenho um pedido daqui para frente. Acho essa palavra ofensiva, então, por favor, não a use mais"

3) O QUE DEVEMOS DIZER: "Não temos condições de comprar isso"
O QUE ELES OUVEM: "Dinheiro é a solução para tudo"
MELHOR MANEIRA DE DIZER: "A loja está cheia de ótimos produtos, mas já temos bastante em casa e não vamos levar mais nada"

4) O QUE DEVEMOS DIZER: "Não se preocupe, vai ficar tudo bem"
O QUE ELES OUVEM: "Você adora fazer drama"
MELHOR MANEIRA DE DIZER: "Entendo perfeitamente o que você deve ter passado. COnte para mim"

5) O QUE DEVEMOS DIZER: "Não fale com estranhos"
O QUE ELES OUVEM: "Todo mundo que eu não conheço quer me fazer mal"
MELHOR MANEIRA DE DIZER: "Não fale com pessoas que deixam você inseguri ou pouco à vontade"

6) O QUE DEVEMOS DIZER: "Aprenda a compartilhar"
O QUE ELES OUVEM: "Dê as suas coisas"
MELHOR MANEIRA DE DIZER: "O João gostaria de birncar com o seu carrinho, mas o brinquedo ainda é seu, e ele vai devolvê-lo"

7) O QUE DEVEMOS DIZER: "Por que você chegou em casa depois da hora combinada?"
O QUE ELES OUVEM: "Você errou novamente"
MELHOR MANEIRA DE DIZER: "Imagino que você tenha chegado tarde pq estava se divertindo e não queria voltar para casa, mas, ainda assim, não está certo "

ENRIQUEÇA SEU VOCABULÁRIO

A Asssociação dos Magistrados Brasilerios publicou recentimente um manual de "juridiquês", visando a popularizar a terminologia prórpia do dicionário. Nele foram buscados os termos e as expressões abaixo. Veja se voce conhece.

1)AD MENSURAM
a) independente da medida
b) conforme a
medida
c) merecedor de reverência

2) ALVARÁ s.m.
a) tipo de autorização escrita
b) proibição
c) pagamento de custas processuais

3) ANIMUS LAEDENDI
a) intenção de matar
b) intenção de roubar
c) intenção de prejudicar

4) AUTOR s.m.
a) quem inicia uma ação
b) aquele contra que é inciada uma ação
c) quem julga uma ação

5) AVERBAÇÃO s.f.
a) cancelamento de um registro
b) falso registro
c) anotação à margem de um registro

6) CRIME DOLOSO
a) crime em que não se quis o resultado
b) crime em que se quis o resultado
c) tentativa de cometer crime

7) DECISÃO MONOCRÁTICA
a) sentença proferida por um só juiz
b) apelação
c) decisão por maioria

8) DEFERIR
a) negar um pedido
b) acolher um pedido
c) adiar a decisão

9) ERGÁSTULO PÚBLICO
a) depósito público
b) sala de audiências
c) cadeia pública

10) HASTA PÚBLICA
a) polícia judiciária
b) leilão público de bens imóveis
c) tipo de cartório

11) IMPUTÁVEL adj. e s.m.
a) quem responde pelo crime
b) quem não responde pelo crime
c) quem denuncia um crime

12) LIMINAR adj. 2 gên e s.f.
a) decisão final da causa
b) decisão no início do processo
c) anulação do processo

13) MANDADO s.m.
a) ordem do juiz
b) procuração
c) depoimento de testemunha

14) NASCITURO s.m.
a) quem vai nascer
b) quem nasceu morto
c) órfão

15) RES NULLIUS
a) coisa de muitos donos
b) coisa sem dono
c) coisa com um só dono


CHARADA:

Será que vc consegue descobrir quais os nomes dessas seis mulheres? Depois de desvendar estes anagramas, junte as iniciais de cada um para formar o nome de um homem.

1- MANADA
2- DOR FINAL
3- SAIR SAL
4- RIA NADA
5- RUA DADE
6- OBTER AR








Respostas:
1-b; 2-a; 3-c; 4-a; 5-c; 6-b; 7-a; 8-b; 9-c; 10-b; 11-a; 12-b; 13-a; 14-a; 15-b.

CONHEÇA SEU NÍVEL

4-7: bom
8-11: excelente
12-15: excepcional



Charada:
1- Amanda
2- Florinda
3- Larissa
4- Adriana
5- Eduarda
6- Roberta.
E Rafael!

terça-feira, 22 de abril de 2008

10 PASSOS FÁCEIS PARA CHEGAR AOS 100

Se você seguir apenas as primeiras sete dicas abaixo ( e naum fumar eh claro) reduzirá as chances de ter um infarto do miocárdio em até 90%, se comparado a uma pessoa na mesma faixa etária.

1) Caminhe por 30 minutos todo dia, aconteça o que acontecer e depois ligue para alguém.
2) Saiba como está sua pressão e faça o que for preciso para baixá-la para 11,5/7,5. Ela pode ser ainda mais importante do que seu colesterol.
3) Coma 30 gramas de nozes por dia.
4) Descubra o seu HDL e faça o que puder para aumentá-lo até 50.
5) Coma dez colheres de sopa de molho de tomate por semana.
6) Use fio dental de maneira regular.
7) Naum consuma mais do que 20 gramas de gorduras saturadas por dia e ingira o mínimo de gorduras trans.
8) Leia os rótulos e naum compre alimentos que têm o açúcar entre os primeiros cinco ingredientes.
9) Tome uma taça de vinho ou um copo de cerveja hoje.
10) Coma nove porções de frutas, legumes e verduras coloridos por dia.

terça-feira, 15 de abril de 2008

VIVA A AMÉRICA!!!

O olhar do coração nos revela um mundo que naum obedece às leis dos homens mas à lei da vida.
O olhar do coração nos mostra que a terra e suas florestas naum têm bandeira, que os rios atravessam os países sem perceber fronteiras e que o ar eh livre pq eh de todos.

De repente, um novo mundo surge diante de nossos olhos. Naum vemos mais países, mas regiões, naum vemos mais territórios, mas culturas, naum vemos mais conflitos de fronteiras, mas gente diferente com as mesmas necessidades e sonhos, com as mesmas buscas de harmonia e felicidade.

Com esse novo olhar, começamos a ver o mundo ao nosso redor e a explorar tudo o que nos une: a terra, as florestas, os rios, as montanhas, o sol e o ar.
Esse novo olhar nos revelou a américa latina, terra que nos abriga. Foi viajando por ela que experimentamos a beleza, o prazer e a riqueza de se colocar a caminho levados pelo olhar do coração.

Encontramos na riqueza de sua diversidade um convite à troca e ao enriquecimento mútuo.

Sinta amor américa!!!

A vergonha para os veículos de informação

Se quiser ver uma vergonha para os veículos de informação, copie e cole no seu navegador e veja a matéria vergonhosa que a Revista Veja publicou:

http://veja.abril.com.br/020408/p_108.shtml





Educação
Ciência num lugar inesperado

Numa cidade brasileira marcada pelo atraso, surgirá um dos
mais avançados laboratórios de neurociências do mundo


Marcos Todeschini

Fotos Luis Morais
Pesquisa de ponta no Rio Grande do Norte: crianças pobres ganharam aulas de alto nível

Poucos lugares no Brasil concentram tantos analfabetos e têm uma taxa de mortalidade infantil tão alta quanto Macaíba, uma cidade de 65 000 habitantes a 14 quilômetros de Natal, no Rio Grande do Norte. Quem mora lá costuma cruzar as ruas de terra batida em carroças e freqüentar o comércio local sem um centavo no bolso, apenas carregado de antigos objetos para trocar. Nesse cenário de pobreza e atraso funcionará, a partir de maio, um avançado centro de pesquisas especializado na área de neurociências. Sua localização improvável, sem dúvida, surpreende. Outro fato que chama atenção sobre ele é a rara unanimidade que, antes de ser inaugurado, já alcançou no mundo acadêmico – dentro e fora do Brasil. De saída, neurocientistas ligados aos bons laboratórios o classificaram como um dos melhores que haverá no gênero, avaliação amparada em dados objetivos. Primeiro por suas instalações, que fazem frente às de qualquer laboratório de primeira linha. O segundo e mais relevante diferencial do novo centro está justamente no tipo de pesquisa que será desenvolvido ali. Em linhas gerais, a idéia é criar próteses capazes de captar a intenção de um movimento no cérebro de uma pessoa e imediatamente o executar, algo que, se concretizado, dará nova perspectiva a quem sofre de alguma dificuldade motora. Na neurociência, nenhum outro estudo da atualidade foi tão citado e influenciou tantos cientistas, de acordo com um levantamento conduzido pela revista americana Scientific American.

Quem está à frente dele é Miguel Nicolelis, médico paulista de 47 anos, que há vinte se mudou para os Estados Unidos com o objetivo de seguir carreira como pesquisador. Foi na universidade Duke, uma das melhores na área da neurociência, que desenvolveu seu trabalho. Antes dele, os aparelhos de observação do cérebro conseguiam captar o movimento de apenas três tipos de neurônios responsáveis pela memória motora. O trabalho de Nicolelis é um avanço por ter resultado numa tecnologia capaz de descrever, simultaneamente, o padrão de comportamento de 130 neurônios – desde o momento em que há intenção de mexer um braço ou uma perna até quando de fato se executa tal ação. Com essa abrangência, as experiências conduzidas por ele, até então em ratos e macacos, mostram ser possível replicar um movimento com 90% de precisão. Isso por meio de um computador que lê as informações no cérebro e as envia à prótese, à qual está conectado. Em 2009, ele começará a testar a técnica em pessoas. A pesquisa terá como cenário os novos laboratórios de Macaíba, uma opção do próprio Nicolelis. Ele justifica a escolha pela cidade, da qual jamais havia sequer ouvido falar: "Escolhi a dedo um lugar onde, sem uma mudança tão radical quanto essa, as pessoas viveriam para sempre longe da ciência".

Paulo Liebert/AE
Nicolelis: "É preciso despertar no país o gosto pela ciência"

Até certo ponto, a trajetória de Nicolelis é típica de alguém que ambiciona tornar-se um cientista de relevo no Brasil. A cada ano, cerca de 4 000 estudantes brasileiros optam por estabelecer-se no exterior. Estão, antes de tudo, em busca de condições mínimas para a pesquisa – entre outras coisas, poder contar com um reagente químico no momento em que uma nova experiência se revela necessária. Parece exagero, mas essa é uma queixa real entre os cientistas brasileiros e aparece ao lado de outras igualmente básicas em uma série de estudos sobre o assunto. Foi certamente uma das razões para Nicolelis fazer carreira nos Estados Unidos, e não na Universidade de São Paulo (USP), onde se graduou. Agora, ele se revezará entre Duke, universidade da qual continua professor, e o Rio Grande do Norte. Ao fincar novas raízes no Brasil, passa a ser raridade diante de seus colegas. Em geral, os melhores nunca voltam.

Nos últimos cinco anos, Nicolelis pôs-se à frente de um mutirão diário com o objetivo de juntar dinheiro para construir o complexo de Macaíba, algo como 30 milhões de reais. Conseguiu coletar 70% dessa quantia na iniciativa privada, entre empresas brasileiras e universidades estrangeiras, como a de Lausanne, na Suíça, e a de Kioto, no Japão, com as quais o novo centro formará uma rede. O restante do dinheiro veio do governo federal. Durante esse período, ele montou um laboratório provisório próximo a Natal e uma escola onde crianças de colégios públicos e renda familiar em torno de um salário mínimo passaram a receber aulas de ciências no tempo livre. É parte do projeto concebido por Nicolelis. Os experimentos divertem estudantes como Herbert Reinaldo da Silva, de 11 anos, antes avesso à matéria. Ele resume o clima local: "Odiava ciências. Hoje sonho ser químico". Para entusiasmo de Herbert e de seus colegas, em breve chegará à cidade uma caravana com 27 dos mais influentes neurocientistas do mundo, para dar aulas aos profissionais do novo centro. Diz Nicolelis: "Sempre quis voltar ao Brasil e ajudar a formar e a manter no país gente com talento para ciências – uma chance que eu não tive". Os ainda modestos, porém concretos, avanços num cenário tão atrasado fazem refletir sobre o potencial de um investimento dessa natureza no Brasil.

quinta-feira, 3 de abril de 2008

A MINHA MÃE NUNCA DEIXARÁ DE ME AMAR


Eu cresci em uma família muito normal com dois irmãos e duas irmãs. Embora naqueles tempos não tivéssemos muito dinheiro, sempre me lembro dos meus pais levando-nos para fazer piqueniques ou para ir ao zoológico nos fins de semana.

Minha mãe era uma pessoa muito afetuosa e dedicada. Estava sempre pronta para ajudar alguém e freqüentemente trazia para casa animais perdidos ou machucados. Embora tivesse cinco filhos para criar, sempre encontrava tempo para ajudar ao próximo.

Eu penso na minha infância e vejo os meus pais não como marido e mulher com cinco filhos, mas como duas pessoas recém-casadas muito apaixonadas. O dia era para ser passado conosco, as crianças, mas a noite era a sua hora de estar um com o outro.

Lembro-me de que numa noite estava deitado na cama. Era domingo, 27 de maio de 1973. Eu acordei com o som dos meus pais voltando para casa depois de uma noite fora com alguns amigos. Eles estavam rindo e, quando os ouvi indo para a cama, virei de lado e voltei a dormir, mas nesta noite todo o meu sono foi agitado por pesadelos.

Na manhã de segunda-feira, 28 de maio de 1973, acordei. O dia estava nublado. Minha mãe ainda não havia acordado, por isso todos nós nos arrumamos e fomos para a escola. Durante todo aquele dia, tive uma sensação de um vazio interior. Depois da escola, voltei para casa.

- Oi, mãe, estou em casa. - Não houver resposta. A casa parecia gelada e vazia. Senti medo. Tremendo, subi as escadas e fui para o quarto dos meus pais. A porta estava apenas entreaberta e eu não pude ver tudo lá dentro. - Mãe? - Eu a abri totalmente para poder ver todo o quarto, e lá estava a minha mãe deitada no chão ao lado da cama. Tentei acordá-la, mas não consegui. Então soube que estava morta. Eu dei meia-volta, saí do quarto e fui para o andar de baixo. Sentei-me no sofá em silêncio durante muito tempo, até a minha irmã mais velha voltar para casa. Ela viu-me sentado ali e imediatamente subiu correndo as escadas.

Eu fiquei sentado na sala de estar e observei enquanto o meu pai falava com o policial. Vi a minha mãe ser carregada em uma maca para a ambulância. Tudo que pude fazer foi sentar e olhar, nem mesmo pude chorar. Nunca havia pensado em meu pai como um homem idoso, mas naquele dia, quando o vi, ele nunca pareceu tão velho.

Terça-feira, 29 de maio de 1973. Meu 11º aniversário. Não houve música, festa ou bolo, apenas silêncio enquanto nos sentávamos ao redor da mesa de jantar olhando para a nossa comida. Era minha culpa. Se eu tivesse voltado para casa mais cedo ela ainda estaria viva. Se eu fosse mais velho ela ainda estaria viva. Se...

Durante muitos anos, tive o sentimento de culpa pela morte da minha mãe. Pensei em tudo que poderia ter feito. Todas as coisas desagradáveis que dissera para ela. Realmente acreditava que porque eu era criança-problema, Deus estava punindo-me, levando-a. O que mais me perturbava era o fato de não ter tido a chance de dizer adeus. Nunca mais sentiria o seu abraço carinhoso, o cheiro adocicado do seu perfume ou os seus beijos suaves quando ela colocava-me na cama, à noite. Para a minha punição, tudo isso foi tirado de mim.

No dia 29 de maio de 1989, meu aniversário, eu estava sentido-me muito solitário e vazio. Não me havia recuperado dos efeitos da morte da minha mãe. Estava muito perturbado emocionalmente. Minha raiva de Deus atingira o seu auge. Eu chorei e gritei para Ele:

- Por que levou minha mãe? Nem mesmo me deu a chance de dizer adeus. Eu a adorava e o Senhor a tirou de mim. Eu só queria abraçá-la mais uma vez. Eu o odeio! - Eu sentei-me na sala de estar, soluçado. Senti-me esgotado. Subitamente, fui tomado por uma sensação de calor. Pude sentir fisicamente dois braços abraçando-me, um aroma familiar mas há muito esquecido. Era ela. Senti sua presença, o seu toque e o seu perfume. O Deus que eu odiara atendera ao meu desejo. Minha mãe estava vindo para mim quando eu precisava dela.

Hoje sei que minha mãe está sempre comigo. Ainda a amo de todo o coração, e sei que sempre estará ao meu lado. Justamente quando eu havia desistido e resignado-me com o fato de que se fora para sempre, ele fez-me saber que nunca deixaria de me amar.


A FLOR

Durante algum tempo, em todos os domingos uma pessoa me deu um botão de rosa para colocar na lapela do meu terno. Como eu sempre recebi a flor pela manhã, realmente nunca pensei muito naquilo. Foi um belo gesto que apreciei, mas tornou-se rotina. Contudo, em um domingo, o que eu considerava comum tornou-se muito especial.

Quando eu saía da igreja, um garoto veio em minha direção e disse:

- Senhor, o que vai fazer com essa flor?

Em princípio eu não soube do que ele estava falando, mas depois compreendi.

- Está falando disto? - perguntei, apontando para a rosa em minha lapela.

- Sim - respondeu ele. - Gostaria que me desse, se for jogá-la fora.

Então eu sorri, disse-lhe que poderia ficar com a flor e perguntei casualmente o que pretendia fazer com ela. O garoto, que provavelmente tinha menos de dez anos, ergueu os olhos para mim e respondeu:

- Vou dá-la para a minha avó. Minha mãe e meu pai se divorciaram no ano passado. Eu estava morando com a minha mãe, mas quando ela se casou novamente, quis que eu fosse morar com o meu pai. Morei com ele durante algum tempo, mas ele disse que eu não podia ficar, por isso me mandou ir morar com a minha avó. Ela é muito boa. Cozinha para nós dois e cuida de mim. Tem sido tão boa que eu quero dar-lhe essa linda flor para que fique feliz comigo.

Quando o garotinho terminou, eu mal podia falar. Meus olhos encheram-se de lágrimas e eu soube que ele tocara nas profundezas da minha alma. Eu tirei a flor da lapela. Com a flor na minha mão, olhei para ele e disse:

- Filho, essa é a coisa mais bonita que eu já ouvi, mas você não pode ficar com esta flor porque não é o suficiente. Se olhar para o púlpito da igreja, verá um grande buquê de flores. Famílias diferentes o compram para a igreja todas as semanas. Por favor, leve aquelas flores para a sua avó, porque ela merece as melhores.

Como se não bastasse a minha emoção, ele proferiu uma última frase da qual sempre me lembrarei:

- Que dia maravilhoso! Pedi apenas uma flor, mas recebi um lindo buquê!